家长想让孩子成人，但看到孩子读书辛苦，就忍受不了。他迷失了，把人世的事想得太简略了，忘了人世本来就没有垂手而得、一举两得的事。他把教育也想得太简略了，以为教育就应该轻轻松松、舒舒服服。哪有这样的功德呢？如果有的话，全国早就太平了，人才早就遍地了。

      书山有路勤为径

      学海无涯苦作舟

      这两句诗是勉励的， 学习真的很苦吗,那要看学习者的心境是怎样的，真的静下心来，定住自己，学习不光不会苦，并且很高兴，不知疲倦。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

      想要得到，又不乐意支付辛苦，这是人类人类苦楚的本源。一个人只要过了这一关，才是老练的人，作为家长和教师，也只要悟透这一关，才是合格的家长和教师，才干培育出真实的人才。不然的话，都是模糊唐塞，都是掩耳盗铃，都是梦想。

    当你觉得孩子辛苦的时分，作为家长应该检讨，自己是不是真要把孩子培育成才，要培育成一个什么样的人才。你的方针清楚了，就可以做出取舍，你知道这个取舍是正确的，有所支付也是值得的。这个取舍就表现出你的诚心。那所谓的"辛苦"也就不辛苦了，乃至你会喜爱它，由于它其实并不辛苦，它是"天行健，正人以自强不息"，里边有生命生长的高兴和无量的期望。这是一个人要成人成才，走向满意的人生境地的仅有奈斯导航的路。

   古代爸爸妈妈师长对孩子的爱宛转深重，其间蕴含着许多善巧与才智，不是把"爱"挂在嘴边上。

    哪有爸爸妈妈不爱自己的孩子呢？一个好教师，哪会以单纯打孩子为乐呢？但他们深知，孩子蒙昧无知，会被游戏游玩诱惑，既不明白文明学习的重要性，也没有刚强的意志力，有必要经过恩威并重的办法，让他来读书学习，古人堆集撒播下来的名贵人生经历与杰出文明。以此来化除孩子的蒙昧。不然孩子就不能健康生长，只能溺于吃喝玩乐而不能自拔。尊重人类文明精华和先祖的教育经历，传承我国传统教育精华。是职责，也是人之所需呀。

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